3교시였나.
애들 영어어학실 보내어 놓고 교실에서 혼자만의 여유의 시간을 갖고 있었다.
"그 반에 *** 학생 있나요? 결찰서에서 연락 왔는데 가봐야겟어요."
교무부장님이랑 시장 뒤 새마을금고 쪽으로 갔더니 경찰 셋에다 마을 사람들몰려 있었다.
애가 뾰족한 것으로 차에다 마구 낙서를 해놓았다.
울기만 하고 부모연락처를 안 가르쳐줘서 경찰로 신고하고 경찰에서는 학교로 연락을 한 것이다.
학교 안온다는 애 교무부장님이랑 양쪽에서 끌고 교실에 넣었다.
4교시에는 상담실에다 보내었다.
점심시간쯤 상담실 갔더니 헤헤헤거리고 있다.
밥먹여서는 애 따라 집엘 갔다.
아빠랑 상담을 하였다.
부부가 이혼하려고 접수해놓은 상태란다.
애가 혼란스러워서 학교을 빼먹는댄다.
** 할머니댁으로 가면 나아지지 않으려나 하였다
엄마도 아빠도 애 손을 놓은 상태였다.
집에서 아빠 지갑도 2번이나 손을 대었단다.
어른일은 어른일이고 애는 학교를 보내달라고 하였다.
상담이 필요하면 상담선생님께 보낼거고 더 필요하면 보건소에 도움을 받겠다는 말까지 했다.
그래도 생각이 꽉 막힌 사람이었다.
4월 14일 목요일
오늘도 애가 오지 않았다.
1교시에 집에다 전화를 하니 잠에서 덜깬 목소리로 전화를 받았다.
빨랑 학교로 오라하고 전화를 끊었다.
5교시에 전화가 왔다.
이제 일어났다는 게아.
자기 입으로 학교 지금 간다고 했다.
6교시에 상담 선생님에게서 전화가 왔다.
애가 상담실에 있다는 게다.
집에 가기 직전에 잠시 교실에 올라 왔다 다시 집으로 갔다.
4월 15일 금요일
오늘은 제 시간에 학교에 왔다.
3교시에 상담실 가도 되냐고 하기에 안된다고 수학 진도를 못 따라가니 교실에서 공부를 해야 한다고 하였다.
잠시 후 애가 안 보이기에 상담실로 갔다.
그기에 있었다.
손목을 잡고는 교실로 데리고 왔다.
그런데 자리에 앉아 있지 않고 제멋대로 학교를 돌아 다닌다.
애들이랑 청소하고 있는 중에 들어와서 가방 가지고 집으로 갔다.
4월 16일 토요일
실내화가 찢어져서 학교 못 오겠다고 전화가 왔다.
그냥 오라고 했다.
옆에 언니가 있나보다.
가족 누구도 애를 적극적으로 학교에 보내지 않는다.
No
이 아이 
