 장래 희망 겨울을 재촉하는 비가 부슬부슬 나리는 날
낙엽비가 포도 위에 가슴 위에 흐르는 날
이런 날은 출근 안했으면 참 좋겠다.
아침부터 애들이 웅성웅성댄다.
빼빼로 데이란다.
무슨 날이 그렇게도 많은 지
책상 수북히 이런저런 모양의 빼빼로가 쌓였다.
"선생님, 행복하시겠어요."
"그래 너무너무 행복 하구나."
먹는 모습도 보여줘야겠지
이 포장 뜯어 하나 먹고 나머지 다 나누어 주고
저 봉지 뜯어 하나 먹고 자세 좋은 사람 나누어 주고
그리기 시간이 들었다.
얼마나 고마운 지 모르겠다.
나뭇잎 몇 매달고서 창문에 걸쳐진 풍경이 고즈넉하다.
재잘재잘 소근소근 익숙한 소리 등 뒤에 매달고 창 밖을 본다.
서서히 비어가는 이 순간이 제일 좋다.
꽉 차지 않은, 뼈마디가 드러나지 않은,
혼돈의 시절을 지낸, 아무 욕심도 미련도 없는,
마지막을 알기에 혼신의 힘을 다해 생을 사랑하는...
이렇게 비가 주절주절 내리는 날은 말하기가 더욱 싫다.
그것이 설명이든 잔소리든 뭐든 간에
거리의 가로수를 보다가 책상 사이를 돌아 다니다가
구름산 숲을 보다가 설명을 해주다가
그 사이 소리없이 내리는 비는
의식 깊숙한 곳으로 흘러들어 도랑을 만들어 낸다.
미래의 내 모습 그림으로 표현하기이다.
먼저 그린 순서대로 창틀에다 세웠다.
교실 사방 벽을 따라 그림이 가득 찼다.
화랑이 따로 있나
그리고 뜻도 의미도 모르는 이름있다는 화가의 그림보다야
내 교실 우리 교실에 내 그림 우리 그림이 세워진
이 곳이 더욱 화랑답지 않을까.
한 명씩 내 꿈이 뭔지를 말하며 그림을 짚어 보았다.
여학생은 거의가 학교 선생,피아니스트
남학생은 거의 과학자, 운동선수였다.
기타로 탈렌트,가수,마법사 등이 하나 둘씩 나왔다.
옛날 애들은 대통령이 꿈이고 했는데
대통령 꿈이라는 애 하나도 못봤다.
소박해져 가는 건 지
하도 매스컴에서 안 좋은 소식만 접하다 보니 꿈을 잃어 가는 겐지
커가면서 점점 꿈에서 멀어갈 지라도
지금은 모두들 꿈에 부풀어 있다.
꿈을 이루고자 소망하는 사람은
어려움과 어떤 유혹에도 쉽게 포기하지 않아요.
평생이 걸리더라도 희망을 버려서는 안되요.
꿈은 마음 속에 심어 놓은 씨앗이예요.
선생님 꿈은 뭔지 알아요.
여러분들이 꿈을 이룬 모습을 보는 거예요.
'TV는 사랑을 싣고'에서 만나면 얼마나 좋을까요.
"그 때도 그 프로가 있을까요?"
"선생님 살아 있을까요?"
걱정도 팔자야
그런 걱정 일랑 접어두시게나
사방을 그림으로 채우고 나니
이 교실이 우주의 중심으로 느껴진다.
여기서부터 세상이 시작되고
세상이 움직여 지는 것만 같다.
간단한 그림들은 콘테스트하고 스티커 주고 걷어 들였는데
나의 꿈은 오래 기억하게 내일까지 전시하려고 그대로 두었다.
눅눅한 공기에 크레파스 냄새가 녹아내린다.
|
No
