 알뜰시장  지난 토요일 알뜰시장놀이를 하였다.
집에서 안쓰는 물건, 간단한 음식 준비해서 현금으로 판매하는 게다.
본디는 2,3교시 계획인데 보아하니 떡볶이 냄비가 따끈따끈하고 마음이 콩밭에 가 있어 1교시부터 시작하였다.
음식의 맛은 따뜻한 음식은 따뜻할 때, 차가운 음식은 차가울 때 먹는 게 첫째 맛이다.
신나게 즐겁게 재미있게 시장놀이를 하였다.
그런데......
2교시 잠시 시장 문 닫고 공부 좀 해보려고 책 펴는데
한 아이가 울며 불며 앞으로 나왔다.
집에서 가져온 돈, 장사하고 번 돈하며 3,000원을 누가 집어갔다는 게다.
책상 위에 올려놓았는데 돈만 집어갔다는 게다.
'찬물을 끼얹다'란 표현은 이 때 쓰는 거구나.
생기발랄하던 교실은 순식간에 얼어붙었다.
".....복도로 다 나와. 지금부터 한 명씩 교실로 들어가 빈 연못에다 손을 집어 넣을 게야.
장난으로 돈 가져 간 사람은 그 때 연못 속에다 다시 돌려줘. 모래속에다 파묻어도 좋아. 우리 반에 이런 일 한 번도 없었쟎아."
"선생님, 그냥 성의껏 돈을 연못 속에다 넣기로해요."
"그래. 그럴 사람은 자기가 번 돈 중 일부 연못 속에다 넣어도 좋아."
연못 속을 보니 동전만 1,900원 넣어져있고 지폐는 보이질 않는다.
3교시에는 전교 5학년이 각교실 돌며 물건 사고 팔 터인데 도둑 잡기에만 열올릴 수도 없다.
"훔쳐간 사람은 하늘에서 천둥 번개 칠 때 조심해."
"바늘도둑 소도둑 된다는 말 알지. 오늘은 3,000원이지만 어른이 되어서는 300만원 3,000만원이 될게야.
오늘 깊이 반성하고 행실을 고치지 않으면 갈 곳이라곤 딱 한 곳 뿐이야."
"오늘 속 상한 친구를 위해 기부해준 애들 무척 고마워. 그 마음 오래도록 간직하길."
1,000원 지폐 세 장을 손에 쥐어주고는 간수 잘하라고 당부를 하며 일단락시켰다.
3교시엔 온 아이들이 섞이어 축제분위기로 떡볶이 사먹고 팝콘 사먹고 닭꼬치 사먹고 호호히히 신났다.
팔면 팔수록 손해가 나는 시장, 손해가 날수록 더 신나고 재미있는 시장.
우리 학년 다 돌고도 다 못판 떡볶이는 복도에다 내놓고 6학년한테 다 팔았다.
"다음에 또해요."
벌어들인 동전을 세고 또세고 좋아라 어쩔 줄을 모른다.
가게놀이 잘하는 즐기는 애는 눈에 보인다.
(2008.7.6)
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