 내일은 소풍날 
내일은 소풍날이다.
4시간하는 날이라 애들 다 보내고 학급 임원들 모아놓고 게임이랑 상품을 준비하는 중이다.
어른이 된 사람의 기억 속에는 소풍이 아름다운 기억으로 남아 있겠지만
선생이 된 사람은 며칠 전부터 고민이 시작된다.
어떻게 하면 한마리라도 잃어버리지 않고 잘 다녀올까
옆 줄로 새어나가는 양은 어떻게 관리할까
초임때의 일이었다.
학교 뒤에 있는 산 기슭으로 소풍을 갔다.
점심도 먹고 보물찾기도 하고 집에 가려고 인원점검을 하는데
세마리가 없어졌다.
중간중간 서너번의 인원점검을 했던터라 안심하고 있었는데
8반이 함께 움직여야하므로 일단은 하산을 했다.
먼저 집에 갔을지도 모른다며 옆반 선생님은 안심을 시켰지만
머리속에는 불안한 생각이 꼬리에 꼬리를 물고 이어졌다.
셋 다 집에 전화가 없었다.
그 시절만해도 전화 없는 집이 좀 있었다.
그날 밤 난 1시간 잤다.
다음날 멀쩡한 모습으로 하나둘 교실에 들어섰다.
얼굴을 쳐다보니 어제 불안,초조,근심이 끓는 분노로 바뀌어 일단 손들고 벌부터 세웠다.
감정이 좀 정리되고 난 뒤 도대체 어떻게 된일이냐고 물었더니
"선생님이 자연 시간에 개구리알이 없다고 해서 절 근처에 개구리알 잡으러 갔어요"
그러고 보니 그 며칠전에
자연시간에 수업을 하다가
"이건 뭐 개구리 알이 있어야 수업을 하지.
입가지고 개구리알,올챙이,개구리 다 만들게 생겼네"하며 혼자 중얼거렸던 기억이 났다.
귀도 밝지
그 소리를 어떻게 들었단 말인가
"그래,잡아왔냐?"
"아뇨,가다가 옆집 아줌마가 계셔 따라서 집에 왔어요."
나잇살 먹은 내가 참아야지
"그래 담부터는 선생님 졸졸 따라다니거라"
해가 바뀌고 애들이 바뀌고 도시가 바뀌어도 한 학년에 한 두명은 늘 사고뭉치이다.
소풍 갈 때 교사는 되도록이면 색상이 유치찬란한 옷을 입는 게 좋다.
저학년은 체육복을 입히고 전화번호,집주소를 한번더 외우게한다.
길을 잃었을 때 파출소로 가라는 것,길잃은 장소에 꼼짝말고 있어라는 것을 주지시킨다.
깃발을 들고 가는 방법도 있다.
저학년은 잃어버릴까
고학년은 다칠까
이래저래 노심초사이다.
비나 오지 말아야 할텐데...
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