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 월요일 '여시같은 녀석, 새 립스틱 사 처음 바른 걸 어찌 귀신같이 알아차릴꼬. 근데 나중에 너네 색시는 좀 피곤하겠다. 이게 뭐가 진하다고 그러냐. 빨간 색 바르고 왔다가는 너 기절하겠다' "검은 색 염색 하셨어요?" "아니 본래 선생님 머리 새까매. 이때까지 염색한 머리였쟎아" "웬 바람 머리예요" "헤어스타일이 이상해요" "응, 다 스트레이트 퍼머하고 뒤에만 몇 올 꼬불하게 했어" 모처럼 미용실에 들러 머리 자르고 퍼머하고 왔더니 저 예리한 눈들 머리도 한 김에 꼼꼼이 화장하고 새 옷 입고 신경 써서 출근했더니 눈이 반짝반짝 거린다. 그 동안 내가 너무 성의 없이 예절도 없이 애들 앞에 섰나부다. 헐레벌떡 우다다닥 아침을 사느라 눈을 즐겁게 못해줬나 보다. 저렇게 관심이 많은데 내 표정 하나하나를 읽고 립스틱 색까지 구별해내는 이 아이들 월요일 1교시 앞대가리는 토요일, 일요일 있었던 일을 발표하는 시간이다. 우리 반 전부 다가 발표해야한다. 이렇게 발표시키면 못하는 애가 없다. 발표력도 기르고 난 애들이 무얼 했는 지도 알 수 있고 일거 양득이다. 놀이동산 갔다 온 일,외식 한 일, 할머니 댁에 다녀 온 일, 게임 한 일,결혼식 다녀온 일, 아빠 동창회 다녀 온 일... 그 집의 대소사까지 알 수 있다. 저학년은 엄마 아빠 부부 싸움한 것까지 이야기한다. 난 토요일 스피릿 본 내용을 얘기 해주고 일요일 시화방조제 간 일 얘기 해주었다. 시끌시끌 한 주가 열린다. 1학기를 마칠 즈음되니 새록새록 정이 든다. 기가 살아 펄펄 뛰는 물고기떼 손에 쥘 수도 없고 그물에 넣을 수도 없어 풀어놓는다. 무리를 끌고 먼 바다에로 모험을 시작한다.  |
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