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 지금은 연수중 2주동안 오전 9시부터 오후5시까지 꼬박 연수를 받는다. 그것도 1반에 1번으로 배정을 받았다. 창가 맨 앞자리이다. 몰래 도망가기는 다 틀렸군 지정좌석에 번호표까지 붙어있어 완전 꼼짝마이다. 책을 뒤적여 보니 지각,조퇴에 벌점 얼마,결석에 벌점 얼마 무셔워 자료가 준비되어 손으로 꼼지락거리며 실험 할 때는 재미가 있는데 그렇지 않고 무슨 강의를 들을 때는 몸이 뒤틀린다. 점심이라도 먹고 난 뒤 시간이면 눈꺼풀이 무거워지다 비몽사몽이 된다. 두어시간마다 강사가 바뀌는데도 이러한데 내 교실에서 내 얼굴을 하루 6시간 보고 있는 애들은 얼마나 더 할까 생각도 순간 들었다. 1반은 사정이 그래도 좋은편에 속한다. 2반은 애들 의자에 6인 1조로 2주간 수업을 한다. 딱딱한 작은 의자에 몸을 기대고 연수를 받아야 한댄다. 무언가를 배운다는 것은 참 신나는 일인데 시험을 쳐서 점수가 나온다는 사실은 괴롭다. 그동안 별의별 연수를 다 받았다. 초등학교 교사는 전지전능한 경지를 요구한다. 콩이야 팥이야 혼자서 다 가르치자니 늘 연수 연수이다. 가을 운동회 대비 마스게임 연수,청소년 단체 지도자 연수,컴퓨터 연수,영어 연수,자연과 연수,상담.. 어디 그 뿐인가 공식적 연수 이외에도 장구,피아노, 화실에 서실에 끝이 없다. 교과 전담제가 정착되어야 교사도 학생도 좋을건데 그게 언제쯤이련지 못하는 것 없고 잘하는 것 없고 반풍수 선생 노릇하고 있다. 실험은 알고 있는 내용이지만 정말 재미있고 신기하다. http://www.science.or.kr/ 오늘 한 많은 실험 중 하나만 소개해 볼까 한다. 풍선을 크게 2개 불어서 실로 양끝을 묶는다. 가운데에다 실을 늘어뜨려 종이컵을 매단다. 실을 팽팽하게 당겨 종이컵을 가진 사람이 종이컵 안에다 입을 대고 말을 하면 풍선에다 귀를 댄 사람에게는 스피커가 울리듯 소리가 들린다. 실을 통해 전해오는 미세한 떨림을 느낄 수 있다. 공기중에서 말을 주고 받는 것과는 다른 이색적인 시간이 될수 있다. 지금 곁에 가까이있는 사람들과 한번 해 보시길... 6차 교육과정에서는 봉숭아로 물관 실험을 하였는데 7차에서는 백합으로 실험한다. 백합을 잎하나만 남겨놓고 반으로 쪼갠다. 한쪽 비이커에는 노란 물감을 타서 담가놓고 다른쪽 비이커에는 빨간 물감을 타서 담구어 놓는다. 봉숭아 보다 훨씬 빠른 속도로 물감이 물관을 타고 올라가 몇시간 후면 백합꽃이 반으로 나뉘어 노랗고 빨갛게 변해있다. 줄기를 횡단면으로 잘라 현미경으로 그걸 관찰해보면 너무나 아름다운 선명한 물관을 확인할 수 있다. 순결한 꽃이었다고 보았던 백합 꽃은 핏줄 드러난 술꾼의 얼굴로 변해있다. 좀 재미있었던 내용이었다. 계란 수소폭탄 들어본 적이 있는가? 먼저 실험장치로 수소를 모은다. 6차까지는 산소,이산화탄소를 모으는 실험만 있었는데 7차에 새로 생긴 내용이다. 묽은 염산과 아연 조각으로 수소발생장치를 꾸민다. 신맛이 강한 식초와 알루미늄 조각을 이용하여도 된다. 양쪽에 구멍을 뚫은 빈달걀 아랫구멍으로 유리관을 가져대고 한 손으로는 위 구멍을 막고 수소를 모은다. 수소를 모은 달걀의 위쪽 구멍을 막은 채 음료수 병 위에 올려 놓는다. 손을 떼자 마자 달걀 구멍에 성냥을 가져다 대면 잠시후 폭발음이 들린다. 여기 저기에서 수소 폭탄을 터뜨린 후 어느 선생님이 콜라 뚜껑을 연다고 피시식 소리를 냈는데 이겐 뭔 일이여 다들 몸을 피하며 엎드리는 게 아닌가. 수소폭탄 노이로제에 걸렸다. 위험한 듯 하며 무서운 듯 하며 재미있으며 신기한 내용이었다. 욕심이 많은 강사님은 1시간에 3가지까지 실험계획을 세웠다. 정신없이 동시에 실험하고 지나고 나면 뭐했는 지 기억이 안났다. 1시간에 한가지가 가장 알맞았다. 반응을 지켜보며 잡담하며 기록하며... 멀리 서울에서,가까이 안산에서 위로하러 와 주신 동료 선생님 참 고마웠다. 역시나 제일 즐거운 시간은 점심시간이었고 앞에서 떠드는 것 보다 앉아서 듣는 게 더 체질에 맞았다. 목도 안아프고 다리도 안아프고 시선을 받지 않아도 되고 시험은 틀린 것 빼고는 다 맞추었다. |
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